Clase de estímulos


Siempre que hablemos de un estímulo, casi seguramente queremos decir una clase de estímulos.

De modo paralelo a la definición de clase de respuesta, la definición de clase de estímulo es una colección de estímulos que varían con las mismas conductas (o clases de conducta).

A menudo, los miembros de una clase de estímulos se parecerán entre sí físicamente; a veces serán muy diferentes en todo menos en el efecto que tienen sobre la conducta, todos pertenecen a la misma clase ya que provocan la misma respuesta.


Bijou, 1975

Programa de análisis conductual aplicado.




Es un programa que incluye el modelo total del análisis conductual.

Abarca los objetivos conductuales; la selección y aplicación de medidas válidas y confiables; registro regular; la aplicación consistente de procedimientos seleccionados, basados en los principios de la conducta; mas una evaluación experimental de los resultados.

Un análisis conductual aplicado se conoce algunas veces como programa de análisis conductual, programa conductual, programa de modificación del comportamiento, o aplicación del análisis de la conducta.




Sulzer Azaroff, 1985