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Conducta de atención


Respuesta operante que enfoca o actualiza un estimulo. Suele ser parte inicial de una cadena operante de interacciones; por ejemplo: mirar, escuchar, alcanzar o voltear, antes de dar la siguiente respuesta que la situación requiere.


Bijou, W. S. (1982). Psicología del Desarrollo infantil, La etapa básica de la niñez temprana. México: Trillas.

Atención

Característica de las respuestas discriminativas, inferida de la relación funcional entre las respuestas y las propiedades de los estímulos discriminativos. Se dice que un organismo atiende a un estímulo o a propiedades de éste cuando la variación o la eliminación de dicho estímulo o de algunas de sus propiedades dan lugar a un cambio de la conducta operante del organismo. Los procedimientos de discriminación pueden considerarse, entonces, procedimientos que obligan a un organismo a atender a determinados estímulos. 

(Catania, p. 424)


Esta clase de relación entre una parte o aspecto particular del medio y una respuesta recibe el nombre de atención 

(véase Skinner, 1953a)

ATENCIÓN



La conducta de atención es “una conducta precurrente indispensable para el desarrollo de cualquier programa conductual incluyendo los repertorios básicos de imitación y seguimiento de instrucciones”

(Galindo E., 1980)