Funcionalmente hablando, el término capacidad se refiere a la
probabilidad de ocurrencia de una clase de conducta operante con cierta forma
adecuada a la situación en que debe darse. Puede decirse que una condición
ambiental especifica la forma de la respuesta en el sentido que, bajo tales
circunstancias, esa es la modalidad de comportamiento reforzada.
Bijou, S. W.(1982). Psicología del desarrollo infantil: La
etapa básica de la niñez temprana. Trillas. pág., 56.