Consiste en
un paquete o en una combinación de variables: procedimientos y otros objetos y
sucesos interpuestos por varias personas en
situaciones particulares, y en interacción con los individuos que están
implicados directa o indirectamente. Cuando se usa la frase "programa de
análisis conductual”, deberá entenderse que se trata en realidad de un
conglomerado de variables. Este punto es importante tanto para la evaluación de
los programas como para la replicación de los propósitos.
SULZER AZAROFF, B., & Mayer, G. R. (1991).
Procedimientos del análisis conductual aplicado con niños y jóvenes (No.
1555.41 Az16p Ej. 1 002656). Trillas.