Condiciones de estimulo

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Como propiedad de definición de una operante tenemos: la clase de respuesta. Una segunda propiedad definitoria de una operante es las condiciones de estimulación antes del reforzamiento, que pueden manipularse para especificar los periodos durante los cuales una respuesta será o no reforzada.

La manipulación de las condiciones de estimulación anteriores al reforzamiento puede consistir en la presentación de un estímulo, una luz o un sonido, durante el cual se refuerzan ciertas clases de respuestas.

Al estímulo presentado, durante el cual se refuerzan ciertas clases de respuesta, se le denomina estímulo discriminativo (ver).

Thompson, T. y Grabowski J.G. (1978).

Definición de una operante

Las propiedades que definen a una operante son:

a) la clase de respuestas.
b) las condiciones de estimulación anteriores al reforzamiento.
c) las contingencias para el reforzamiento.
d) la naturaleza del reforzamiento.

Tompson y Grabowski (1978)

Objetividad de una prueba

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Una prueba tiene objetividad si dos o más observadores competentes pueden estar de acuerdo, independientemente, en que el desempeño en la prueba por parte de un alumno satisface los criterios expresados en el objetivo del aprendizaje.

Davis, R. H., Alexander L. A. & Yelon S. (1983). Diseño de sistemas de aprendizaje: un enfoque del mejoramiento de la instrucción. Ed. Trillas, México.