*Se postula dos tipos de dichos
estímulos: formativos y los motivacionales aumentativos.
1. Formativos
Los aumentativos formativos son
enunciados verbales que transforman estímulos anteriormente neutrales en
consecuencias operantes efectivas.
2. Motivacionales aumentativos
mientras que los aumentativos
motivativos son enunciados verbales que influyen en la efectividad de
refuerzo/castigo de estímulos que previamente han funcionado como
consecuencias operantes.
*Barnes-Holmes, D., Hayes, S. C., &
Dymond, S. (2001a).
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